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5月9日，九三學(xué)社中央理論學(xué)習(xí)中心組舉行“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)作風(fēng)、樹形象”主題教育專題學(xué)習(xí)，圍繞習(xí)近平總書記《論黨的自我革命》《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的論述摘編》、中共中央八項規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則、深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定精神的成效和經(jīng)驗(yàn)等，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論。此次專題學(xué)習(xí)也是九三學(xué)社中央開展“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)作風(fēng)、樹形象”主題教育的一項重要安排。九三學(xué)社中央主席武維華主持會議并講話，常務(wù)副主席邵鴻、副主席劉政奎作重點(diǎn)發(fā)言，副主席叢斌、盧柯、趙靜、劉曉梅參加學(xué)習(xí)，副主席黃潤秋、潘建偉、劉忠范、葛均波提交書面發(fā)言。

武維華表示，中共十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的中共中央堅持全面從嚴(yán)治黨，從加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)開局，從制定和落實(shí)中央八項規(guī)定破題，推動黨風(fēng)政風(fēng)實(shí)現(xiàn)根本性好轉(zhuǎn)，贏得了團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人民對強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)共同奮斗的歷史主動。在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐中，習(xí)近平總書記就加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，形成習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述。這些重要論述是習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)、黨的自我革命重要思想的重要組成部分，為新時代加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)提供了銳利思想武器，也為參政黨開展“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)作風(fēng)、樹形象”主題教育提供了根本遵循。

武維華表示，此次專題學(xué)習(xí)，有助于我們進(jìn)一步提高政治站位，堅定信心，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的中共中央保持高度一致，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護(hù)”；有助于我們進(jìn)一步主動對標(biāo)對表中共中央要求，持續(xù)強(qiáng)化政治建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升解決自身問題的能力，通過不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)而促進(jìn)自身建設(shè)、提升履職效能，在推動新時代多黨合作事業(yè)中更好發(fā)揮參政黨作用；有助于我們進(jìn)一步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以上率下，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，在全社營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。

武維華表示，社中央領(lǐng)導(dǎo)班子在主題教育中，要擔(dān)負(fù)起謀劃、組織、部署和監(jiān)督落實(shí)全社各級組織開展主題教育的總體責(zé)任，堅持聚焦主題、扎實(shí)推進(jìn)，堅持學(xué)用結(jié)合、立查立改，堅持與履行職責(zé)緊密結(jié)合，將主題教育融入日常、抓在經(jīng)常、做好表率，切實(shí)將主題教育激發(fā)的正能量轉(zhuǎn)化為堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮多黨合作制度效能、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的自覺行動和實(shí)際成果。

邵鴻表示，八項規(guī)定是中國共產(chǎn)黨以嚴(yán)明紀(jì)律整飭作風(fēng)，推動黨的自我革命的重大歷史性舉措，改變中國、光耀史冊。邵鴻圍繞開展好主題教育談了四點(diǎn)思考。一是要提高政治站位，強(qiáng)化根本宗旨教育。不僅要深刻認(rèn)識開展本次主題教育的重要意義，更要以牢固樹立以人民為中心、一切為了人民、一切依靠人民這一黨的根本宗旨為目標(biāo)來開展主題教育。主題教育收效如何，最終要看是否強(qiáng)化了宗旨意識、人民主體觀念和社會主義道路信仰，把牢理想信念這個“總開關(guān)”。二是要強(qiáng)化政治紀(jì)律、政治規(guī)矩教育。政治紀(jì)律（規(guī)矩）是最重要的規(guī)矩。要避免將紀(jì)律、作風(fēng)教育等同于廉政教育的誤區(qū)，注重強(qiáng)化政治規(guī)矩教育，使社員不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，同時增強(qiáng)組織紀(jì)律性和約束力，維護(hù)社內(nèi)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，凈化黨派政治生態(tài)，將此作為主題教育的重點(diǎn)任務(wù)著力抓好。三是要一體謀劃推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和履職工作。議政建言作為參政黨主要政治職責(zé)，本身就是作風(fēng)建設(shè)的基本目標(biāo)，其成績直接體現(xiàn)了黨派作風(fēng)及建設(shè)成效，如果參政黨不能很好履行這一職能，就會弱化和虛化多黨合作基本政治制度。主題教育必須始終與議政建言工作融會貫通，在實(shí)際工作中踐行“規(guī)定”要求，避免作風(fēng)建設(shè)無所附著，流于空洞。四是要加強(qiáng)參政黨文化建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)包含于文化建設(shè)之中，文化建設(shè)內(nèi)容比作風(fēng)建設(shè)更加豐富，又能助益作風(fēng)建設(shè)。扎實(shí)開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育，就是一種文化建設(shè)。我們應(yīng)該把文化建設(shè)作為自身建設(shè)的重要內(nèi)容提上工作日程，從更大的格局上推動作風(fēng)建設(shè)。

劉政奎在發(fā)言中談了對開展好主題教育的幾點(diǎn)思考。一是要深入組織開展理論學(xué)習(xí)。不僅要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述、關(guān)于加強(qiáng)民主黨派作風(fēng)建設(shè)、廉潔建設(shè)的重要指示要求，以及中央八項規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，同時也要組織學(xué)習(xí)社內(nèi)相關(guān)制度文件。學(xué)習(xí)梳理完善社內(nèi)相關(guān)文件制度，有助于推動社內(nèi)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。二是要把主題教育貫穿于履職工作各方面全過程。不僅要按照大興調(diào)查研究的要求，深入基層、一線調(diào)研，獲取第一手的資料信息，科學(xué)論證，提出務(wù)實(shí)管用的意見建議，切實(shí)履行好參政黨職責(zé)，還要堅決貫徹民主集中制，堅持集體決策，科學(xué)制定年度調(diào)研計劃和會議計劃，注重統(tǒng)籌安排，強(qiáng)調(diào)輕車簡從，努力做到為基層減負(fù)。三是要抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。只有抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，才能真正發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動“絕大多數(shù)”乃至整個社組織的作風(fēng)提升。在開展主題教育過程中，要把各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、代表人士和骨干社員作為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想教育、警示教育、紀(jì)律教育，在組織生活中嚴(yán)格落實(shí)民主生活會、談心談話等制度，用好批評與自我批評武器，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，確保主題教育取得實(shí)效。四是要把主題教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量履職成效。主題教育的最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，歸根結(jié)底就是要把好作風(fēng)轉(zhuǎn)化為真作為。要通過主題教育提升解決實(shí)際問題的能力，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量履職的強(qiáng)大動力，以扎實(shí)的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)確保各項社務(wù)工作提質(zhì)增效。

中心組其他與會成員還從深刻認(rèn)識民主黨派開展主題教育是加強(qiáng)自身建設(shè)的永恒主題、鞏固共同思想政治基礎(chǔ)的重要舉措等方面發(fā)言討論，強(qiáng)調(diào)要突出九三學(xué)社科技特色、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，從推進(jìn)主題教育與慶祝九三學(xué)社創(chuàng)建80周年、參政履職、模范機(jī)關(guān)建設(shè)等工作緊密結(jié)合等方面，談了自己的認(rèn)識和體會。

九三學(xué)社中央副秘書長、機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人列席會議，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部有關(guān)同志應(yīng)邀列席會議。

（來源：九三學(xué)社中央宣傳部 文/張博燕  圖/劉華）