前排左三位師昌緒，后排左起第四人為陳樂生。
師老走了，他那慈祥的身影一直在我腦海里浮現。他是我師長，也是我的同事，更是我的朋友。可能是“有緣”吧，我與師昌緒先生認識了將近40年。近40年交往中，在生活上或工作中或多或少與他接觸和交往，給人感覺是，他是一位普通人，是一位和藹可親的老人，是一位值得尊敬的長輩。他的為人，他的忘我工作態度，他的奉獻精神一直激勵著我們，他是我們學習的榜樣！
一、 師老與我孩子
1984年，師昌緒先生從沈陽被調往北京，擔任中科院技術學部主任。他的辦公室就在我們斜對面。當時剛畢業的我，對這位大名鼎鼎的科學家肅然起敬，不敢主動與他打招呼。可是意外的是，師老沒有任何架子，非常平易近人，經常利用中午午休時間主動來到我們辦公室，與我們交流，與我們聊天。給人感覺是，他像個老小孩，他愿意與年輕人在一起。由于我在外事部門工作，沒有時間陪孩子，孩子時常也一個人在辦公室玩樂或用餐。師老只要知道我孩子在辦公室，就會主動去逗孩子，給孩子講故事。孩子也管他叫“師爺爺”，與老人非常親熱。有一次，孩子在官園少年宮游玩，看到師爺爺的畫像了。孩子問我師爺爺的畫像怎么會在少年宮里？我告訴他，師爺爺是個大科學家，是咱們國家的著名材料學家。從此以后，他更加尊敬師爺爺了，學習也很努力刻苦，終于以優異成績考上了北大附中。剛進入中學后，出于青春期的孩子出現了波動，學習并不理想。說來也巧，這個時候我家也搬至中關村，成為師老的鄰居。一次傍晚散步時，我們遇到了師老夫婦。他見到我兒子，直夸他長高了，長帥了。師老自然也要問他在哪里學習，學習怎樣。孩子不好意思回答。我也實事求是地向師老匯報了目前狀況。他立即邀請我孩子去他家，希望與我孩子聊聊。那天，孩子在師老家足足停留了兩個小時，回家時興高采烈，抱回一架飛機模型，說是師爺爺送他的禮物。從此以后，孩子像換了一個人似的，在寫字臺前認真讀書，累了看看桌子上的飛機模型。他以優異的成績考上了北大附中高中部，又考上了大學，最后也考上了中科院研究生。事后，孩子告訴我，師爺爺告訴他學習的樂趣，舉了許多生動的例子。師奶奶還給他吃，給他喝。所以他很開心。學習上一旦遇到了難題，看看桌子上的飛機模型，想想師爺爺的教誨，開動腦筋，問題就很快解決了。
二、 師老上黨課
90年代末，我被調入國家自然科學基金委工作，又成為師老的同事。他是我們九三學社社員。這個時候的師老已經退休，但是他沒有退休，每天來基金委上班。只要我們過組織生活，他肯定會參加。他說自己是老九三了，也要過好組織生活，而且還客氣地說，我是你的“兵”，作為九三學社黨員，一定要參加基層組織活動。我們支社有了這位“將軍級”的社員支持，我們的工作也開展的非常活躍，國家自然科學基金委機關黨委也非常配合和支持。他近年來給我們上了兩次黨課，一次是應機關黨委邀請，給全體干部黨員上黨課。另一次是單獨給我們支社上黨課。上黨課時，他沒有用華麗的詞匯或客套話連篇的說教。他卻以切身經歷，以許多生動事例，講如何做人，講如何熱愛這個祖國。他說，他是材料科學家，做材料的人一定要實用，說高了，說大了，人家也不愿意聽，而且還浪費他人時間和精力。他告訴我們，九三學社就是綠葉，共產黨就是紅花，我們的這片綠葉就是要撐托著共產黨。我們做事一定要多做綠葉的事情。綠葉的道理在單位也一樣，有些人需要拋頭露面，但是大量人員的作用是做“綠葉”工作。他時常說，他已經90多歲了，還有兩件事需要盡快完成，一件事是，在有生之年要為科普事業多做事。中國的科普工作還沒有完善，大眾需要更多的科學知識；二是，他是材料科學家，并擔任材料科學顧問，希望在大飛機工程材料科學方面做點事。只要材料不過關，他也決不罷休。他的這些表白使人深思，使人感到這位老人做了許多默默無聞的工作，不求名，不求利，甘心情愿爭當“綠葉”。
三、 師老與國際合作
1999年4月的一天，師老突然來到我辦公室，希望與我單獨談談。他問我能否調到基金委工作，創辦一個中外合辦的科學基金組織。我告訴他正在為此事而猶豫不決。他鼓勵我，人生就是三個字，即：“遠、透、淡”。他進一步解釋，年輕人要看的“遠”；中年人要看的“透”，到了老年要看的“談”。人生不要過多地索取什么，而是給后人留下什么，奉獻什么。正是在他的感召下，我開始了新的創業。創業中他也給了我許多指導和支持以及幫助，處處體現在國際交往中。他常常告訴他人，中德科學中心是個科學家歡迎的科學基金組織，是雙方的一座橋梁。你是創業人，也是牽線人、架橋人，因此經常受“夾板氣”或者委屈。架橋人受累，科學家受益，雙方科學家們歡迎啊！這是師老對這個機構最好評價！不管是中德科學中心舉行什么活動，他都積極參加和支持。2007年5月，中德鋁合金材料學術大會及合作項目啟動在中南大學舉辦，已經快90歲的師老親自前往長沙參加有關學術活動并做學術報告。他叮囑我，這個國際合作項目非常好，要給予特殊關照，中德雙方負責人都是很好的科學家，尤其是中方杜勇教授年輕有為，學術上非常活躍。還有一次，師老午餐時建議我為德國溫奈克教授申報我國國際科技合作獎。他告訴我，溫奈克教授為中德合作與交流的貢獻和支持是有目共睹的，中德科學中心就是很好的一例。在科技部評審委員會嚴格評審下，德國溫奈克教授終于在人民大會堂獲得了此項殊榮。在師老和有關領導積極支持下，中德科學中心已經15年了，成為國家自然科學基金委重要對外窗口，支持了400余個中德學術會議，100余個中德合作項目，建立了22個中德聯合實驗室，每年約有2500名中外科學家獲得資助，已經成為科學家之家，成為中外合作與交流的紐帶。
師老走了，但是師老沒有走。他的精神永遠留在我們心中。他的不求名不求利的精神永遠沒有被帶走，激勵著我們去奉獻，去拼搏，為著這塊深愛的土地，為著自己的事業，默默無聞地創造著美好的未來。師老一路走好，我們永遠把您當做榜樣，向您學習，向您致敬！
陳樂生簡歷
研究員，男，1957年11月生于上海南匯。九三學社社員。1980年畢業于北京大學西方語言文學系，畢業后在中國科學院國際合作局工作。1985年至1987年，獲得德國馬普研究獎學金，作為訪問學者去馬普學會總部和馬普固體物理所工作。回國后，繼續在中科院工作，主要負責對德及歐洲事務工作，先后擔任項目官員、副處長、處長，1999年任國家自然科學基金委員會中德科學中心中方常務副主任。
社會兼職：任九三學社中央聯絡委副主任兼九三學社北京市委聯絡委主任、歐美同學會理事、德奧分會名譽副會長、同濟大學中德學院評議會委員；曾任政協北京市西城區委員、中德刊物《電腦視野-光盤雜志》副主編、德國遠東科技組織論壇委員、德國阿登納基金會中國計劃挑選委員會委員、大連理工大學歐盟研究中心顧問委員會委員、曾被第29屆國際奧林匹克運動會羅格主席和劉淇主席聘為北京奧組委國家地區特邀聯絡員等。獨立或合作著有：《留德指南》、《19世紀德國繪畫》、《中國留德學生》、《與西歐科技合作》等6部；主要論文：《德國統一后的原東德地區科研機構的現狀》、《德國科技研究與開發的現狀和展望》、《國有企業改革與現代企業制度》、《簡析德國科學基金會科學國際化戰略》等數十篇。由于長期從事科技外事管理工作，并為此作出了一些成績，多次受到有關部門嘉獎：2次被評為中科院先進工作者，享受國家政府特殊津貼；1次被評為國家自然科學基金會優秀干部；2次榮獲九三學社北京市優秀社員和干部；榮獲29屆奧組委和歐美同學會頒發的優秀證書。
