2008年12月14日，我們的好院長金開誠先生走完了自己不平凡的一生。當我們聽到這個消息后，實在不敢相信，也不愿相信金院長真的離開了我們。住院期間，我們前去探望時，金院長在病榻上還在規劃中華文化學院的發展，還在為如何弘揚中華文化，發揮中華文化的紐帶作用和凝聚作用出謀劃策，還在想著病好以后如何給港澳班學員、臺灣大學生講好課，還在囑咐我要在中華文化的研究上下大功夫，要學會古為今用，這樣才能把中華文化講活、用活。金院長說話的神態還歷歷在目，不斷浮現在眼前。現在想起，金院長帶著病痛還在想著文化學院的工作，這種忘我的工作精神多么令人肅然起敬，更值得我們今天好好學習。
中華文化學院成立于1997年1月，主管文化學院的幾任領導都親自拜訪和征求過金院長關于文化學院建設和發展的意見和建議。每一次，金院長都會提出一些新思路新觀點。最近幾年，如何提升中華文化學院的發展水平成為最大課題，常務副院長游洛屏對文化學院的發展也多次作出指示，特別提出要多向金院長請教，多聽聽金院長的意見，開拓思路，擴大視野。
自中華文化學院成立起，金院長對她始終充滿著感情，因為他一直認為中華文化學院是個金字招牌，一定要把她擦亮，讓她閃閃發光。他說，全國很多機構和團體使用“中華文化”的名稱，但唯有我們的名稱含金量最高，而且具有實體的性質。現在重要的是發揮她的作用，擴大她的影響。如舉辦中華文化系列講座就是擴大影響的重要舉措，并推薦了國內外許多著名的專家學者，介紹了每個人的研究領域、專業特長、社會影響。同時強調，要設計好題目，要抓住當前人們關注的問題。中華文化系列講座在香港新鴻基地產郭氏基金大力支持下，成功舉辦，金院長作了《傳統文化與古為今用》的首次講座并取得巨大成功，受到學員和統戰系統領導干部的歡迎和稱贊。至今已經舉辦了26講，出版講座文集《甲申年說》、《乙酉年說》、《丙戌年說》，《丁亥年說》即將出版。金院長在《丙戌年說》的后記中說，從文集的書名看，要出滿六十本才能使干支相配輪遍一周。所以來日方長，要作不懈努力。我們愿意繼續努力，遵循金院長的遺愿，出滿六十本。
在文化學院的發展上，金院長非常高瞻遠矚。他認為，中華文化學院的發展要有自己的“根據地”，要有自己的平臺。他說，中國革命勝利，是因為建立了革命根據地。中華文化學院也要有自己的“根據地”。這個“根據地”就是港澳臺海外培訓。我們要大量培訓港澳臺青年學生，對他們進行歷史文化教育，培養他們的民族、文化、國家認同。要開展海外培訓，加強華僑華人子弟的民族和文化認同。因此，他在全國政協十屆二次會議上提出要發揮中華文化學院的作用，他建議，可以把中央社會主義學院和中華文化學院辦成傳播中華傳統文化，強化海外統戰工作，培養海外愛國新生代和眾多新人才的一個平臺。假若中華文化學院能進行學歷教育，招收港澳臺學生就讀，那么長達四年的本科教育就不是“一次性旅游”所能比擬的。學員肯定會在“潤物細無聲”之中得到滋養，對“祖國”這一概念添加一份親切而實在的內容，從而加深對祖國的認同和情感。人們都了解，“母校”這個概念在人的精神世界中是占有相當分量的。希望中華文化學院能夠成為海外愛國新生代的“母校”。這些建議至今仍是中華文化學院發展努力的方向和目標，從中也可以看到一位老知識分子關心祖國統一事業的赤熱之心。
對于中華文化，金院長更是懷著溫情和敬意之心。他在政協十屆二次會議的發言，同時也在平時工作中經常給我們講，我們應該充分發揮中華文化強大的凝聚作用。他認為，優秀的中華傳統文化是中華兒女幾千年的心血結晶，它充分體現了中華民族深沉的民族智慧和無可限量的創造才能。它深深根植于全世界華夏后裔的心靈之中，成為一條雖然看不見、摸不著，卻可以把全世界華人華裔緊緊聯系在一起的精神紐帶。這條精神紐帶曾在中華民族幾千年的團結凝聚中發揮了不可替代的作用，雖歷經磨難，卻是百世長存。今天，這條精神紐帶同樣可為實現一國兩制、祖國統一，繼續發揮凝聚人心的重要作用。金院長是這樣說的，也是這樣做的，聽過他的課的港澳班學員、臺灣青年大學生，無不被他的課所折服。港澳班學員聽過后，回去大加宣傳，后面的學員點名要聽金院長的傳統文化課。臺灣大學生聽后，感慨地說，第一次對中華文化的博大精深有了真切深刻的了解，更增加了對中華文化的熱愛。金院長以自己的人格贏得了港澳臺學員的愛戴和尊敬，以自己的學問加深了他們對中華文化的認同和感情。
金院長走了，對于中華文化學院來說是巨大的損失，他關于中華文化學院發展的宏偉規劃還沒有完成。但他留下了寶貴的精神財富，它將激勵我們繼續努力，去完成他未竟的事業。
